黨的二十屆三中全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。高校應(yīng)堅(jiān)持立德樹人，圍繞學(xué)生開展各項(xiàng)工作，發(fā)揮教育在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的關(guān)鍵作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
機(jī)械與智能制造學(xué)院非常重視學(xué)生工作，我們深知每位學(xué)生都有獨(dú)特的家庭背景。為了更好的了解和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，暑假期間，我院學(xué)工隊(duì)伍積極開展家訪活動(dòng)，輔導(dǎo)員們分別前往了龍巖長汀、福清等地，去家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家進(jìn)行實(shí)地走訪，親身了解他們的生活環(huán)境和家庭狀況，以便更好地為他們提供支持和幫助。
家訪過程中，我們用心傾聽學(xué)生家庭背后的故事，學(xué)生有父母離異跟隨爺爺奶奶生活的，有家長因傷病退伍享受政府補(bǔ)助維持生活的，有父母身體不好打零工供養(yǎng)他們上大學(xué)的……了解完他們的困難和需求，老師們與學(xué)生及其家長面對(duì)面交流，共同探討如何改善和克服當(dāng)前的困境，努力為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加有利的條件。相信通過家校的共同努力，一定能夠?yàn)?/span>貧困學(xué)生點(diǎn)亮前行的道路，讓他們?cè)谖磥淼牡缆飞细訄?jiān)定和自信。
通過暑期家訪，學(xué)院更深入地了解了學(xué)生和他們背后的家庭，我們會(huì)因材施教，為學(xué)院貧困生們提供更精準(zhǔn)的幫扶。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)家校溝通，多為學(xué)生辦實(shí)事，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在未來的教育教學(xué)工作中，我們將以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引，不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們相信，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，一定能夠培養(yǎng)出更多有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)我們的力量。