轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳關(guān)于印發(fā)《福建省職業(yè)院校“雙師型”教師認(rèn)定指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知
發(fā)布人:  發(fā)布時間:2018-06-19   動態(tài)瀏覽次數(shù):147

轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳關(guān)于印發(fā)《福建省職業(yè)院校雙師型教師認(rèn)定指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知

 

 

各設(shè)區(qū)市教育局、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育局,各高職院校,省屬中職學(xué)校:

為落實(shí)《福建省“十三五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》中關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)院?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的工作要求,構(gòu)建職業(yè)院?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系,提升理論和實(shí)踐教學(xué)能力,打造高水平“雙師型”職業(yè)院校教師隊(duì)伍,在深入調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上,我廳制定了《福建省職業(yè)院校“雙師型”教師認(rèn)定指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡稱《指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)》),現(xiàn)印發(fā)給你們,請認(rèn)真貫徹執(zhí)行,并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、實(shí)行分類認(rèn)定。各職業(yè)院校應(yīng)依據(jù)教師不同專業(yè)技術(shù)崗位,按校內(nèi)專任“雙師型”教師(含校內(nèi)長期內(nèi)聘)與校外兼職“雙師型”教師實(shí)行分類認(rèn)定。

二、實(shí)行動態(tài)調(diào)整。各職業(yè)院校應(yīng)每年開展一次“雙師型”教師認(rèn)定工作?!半p師型”教師資格的有效期限為5年,在期限內(nèi)應(yīng)履行相應(yīng)職責(zé),有效期滿,教師需重新申請“雙師型”教師資格認(rèn)定,以確?!半p師型”教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化、質(zhì)量不斷提升。

三、實(shí)行職業(yè)導(dǎo)向。“雙師型”教師認(rèn)定實(shí)行“負(fù)面清單”制度,公共基礎(chǔ)課教師,所教課程與獲得的職業(yè)資格證書、企業(yè)實(shí)際經(jīng)歷等的專業(yè)方向不一致的專業(yè)課教師,非體育運(yùn)動類職業(yè)院校(專業(yè))的裁判員、教練員(其他專業(yè)領(lǐng)域的同類情況可參照)均不參與認(rèn)定。

各職業(yè)院校要緊密結(jié)合自身校情,在不低于《指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,制定本?!半p師型”教師認(rèn)定實(shí)施細(xì)則與操作辦法,認(rèn)真組織開展本?!半p師型”教師的認(rèn)定與管理工作。對于被認(rèn)定為“雙師型”的教師,學(xué)校要在評先評優(yōu)、年度考核、職稱評聘等方面給予優(yōu)先支持。設(shè)區(qū)市屬職業(yè)院校的認(rèn)定結(jié)果經(jīng)所在設(shè)區(qū)市教育局審核后,統(tǒng)一報送至我廳教師工作處備案;省屬職業(yè)院校的認(rèn)定結(jié)果可直接報送我廳教師工作處備案。

福建省教育廳

               20171211

福建省職業(yè)院?!半p師型”教師

認(rèn)定指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)(試行)

一、職業(yè)院校專任“雙師型”教師的基本要求

(一)專任“雙師型”教師認(rèn)定條件

1.具有良好的政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì),熟悉職業(yè)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論,遵守國家職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范。

2.具有本科及以上學(xué)歷,獲職業(yè)教育教師系列中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師。

3.具有與所教專業(yè)相關(guān)的行業(yè)(協(xié)會)執(zhí)業(yè)資格(或行業(yè)特許證),或人力資源和社會保障部門、行業(yè)主管部門頒發(fā)的與本專業(yè)相關(guān)的高級工及以上職業(yè)資格。

除具備以上基本條件外,中職專任教師還需符合下列條件之一,高職專任教師還需符合下列條件之二:

1.5年,具有累計6個月以上到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐或工作的經(jīng)歷,或累計1年以上在校內(nèi)外實(shí)踐基地從事本專業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷,能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動。

2.入職前10年,具有與所教專業(yè)相關(guān)的企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷3年及以上。

3.5年,作為主要指導(dǎo)教師(前三位),指導(dǎo)青年教師、學(xué)生參加行政部門組織的職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大賽并獲得市級(高職院校校級,下同)二等獎以上或省級三等獎以上獎項(xiàng)。

4.5年,作為主要成員(前三位),獲得行政部門組織的教師教學(xué)技能、專業(yè)實(shí)踐技能比賽(中高職教師組)市級二等獎以上、省級三等獎及以上獎項(xiàng)。

  5.5年,作為主要成員(前三位),參加市級及以上工程項(xiàng)目設(shè)計、研發(fā)或技術(shù)改造攻關(guān),成果被企業(yè)使用或得到市級及以上政府嘉獎;獲得相關(guān)專業(yè)的專利一項(xiàng);或獲得相關(guān)專業(yè)市級及以上科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎;或主持職業(yè)教育市級以上課題研究、參加(前三位)省級以上課題研究。

6.參加過省級教育行政部門組織的國家級、省級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)并通過考核合格。

(二)專任“雙師型”教師職責(zé)

專任“雙師型”教師認(rèn)定每年進(jìn)行一次?!半p師型”教師資格的有效期限為5年,有效期滿,教師要重新申請資格認(rèn)定。聘期內(nèi)參照認(rèn)定條件,需產(chǎn)生新成果,以作為續(xù)聘的重要依據(jù)。

1.積極參加由教育部或省教育廳組織的與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃相關(guān)培訓(xùn),完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容,掌握相應(yīng)專業(yè)的關(guān)鍵技能或知識,并取得考核合格證書。

2.每學(xué)年應(yīng)至少承擔(dān)一門專業(yè)課教學(xué)工作。

3. 5年有效期內(nèi),應(yīng)公開發(fā)表1篇(第一作者或獨(dú)立撰寫)與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或主持(第一作者)本專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)與實(shí)踐性課程開發(fā)、撰寫教學(xué)改革的調(diào)查研究報告、制定教改實(shí)施方案等至少一項(xiàng)。

除完成以上基本職責(zé)外, 5年有效期內(nèi),中職專任教師還需履行下列職責(zé)之一,高職專任教師還需履行下列職責(zé)之二:

1.在行業(yè)、企業(yè)一線從事相關(guān)專業(yè)的生產(chǎn)服務(wù)累計六個月及以上。

2.作為主要指導(dǎo)教師(前三位),指導(dǎo)學(xué)生或青年教師或本人參加省級及以上的職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等,并取得市級一等獎、省級三等獎及以上成績。

3.作為主要成員(前三位),與企業(yè)或相關(guān)科研機(jī)構(gòu)開展應(yīng)用技術(shù)研發(fā),或向市級及以上政府機(jī)構(gòu)提供與專業(yè)相關(guān)的決策咨詢服務(wù),實(shí)現(xiàn)科研轉(zhuǎn)化。

4.作為主持人,獲得與專業(yè)相關(guān)的研究項(xiàng)目支持經(jīng)費(fèi),其中中職學(xué)?!半p師型”教師達(dá)到0.5萬元以上,高職院?!半p師型”教師達(dá)到1萬元以上。

5.作為主要成員(前三位),獲得省級教學(xué)成果獎與專業(yè)相關(guān)的省級及以上重大教學(xué)改革或科研項(xiàng)目(經(jīng)費(fèi)達(dá)10萬元以上)。

二、職業(yè)院校兼職“雙師型”教師的基本要求

(一)校外兼職“雙師型”教師認(rèn)定的條件

1.堅(jiān)持正確的政治方向,熱愛職業(yè)教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,能履行教師職責(zé)。

2.掌握所授專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識,了解相關(guān)專業(yè)的理論與技術(shù)前沿,具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。具有扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐能力和較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力。

3.經(jīng)學(xué)校正式聘任(聘期1年及以上),承擔(dān)職業(yè)院校教學(xué)任務(wù)1年及以上。平均每年承擔(dān)100學(xué)時的專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)(含實(shí)踐教學(xué))。

4.具有本專業(yè)非教師系列中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱,參加市級以上教育主管部門組織的教師教育教學(xué)技能培訓(xùn),并取得合格證書。

5.省級及以上工藝大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等,不受上述條件限制。

(二)校外兼職“雙師型”教師職責(zé)

校外兼職“雙師型”教師認(rèn)定每年進(jìn)行一次?!半p師型”教師資格的有效期限為5年,有效期滿,教師要重新申請資格認(rèn)定。聘期內(nèi)參照認(rèn)定條件,需產(chǎn)生新成果,以作為續(xù)聘的重要依據(jù)。

1.指導(dǎo)學(xué)生或青年教師或本人參加省級及以上的職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等大賽并獲得良好效果。

2.平均每年承擔(dān)100學(xué)時的專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)(含實(shí)踐教學(xué))。

3.至少撰寫1篇(第一作者)與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)與實(shí)踐性課程開發(fā)、教學(xué)改革的調(diào)查研究報告或教改實(shí)施方案等。

三、以下幾種情況不參與認(rèn)定

1.公共基礎(chǔ)課教師。

2.所教課程與獲得的職業(yè)資格證書、企業(yè)實(shí)際經(jīng)歷等的專業(yè)方向不一致的專任教師。

(主動公開)

福建省教育廳辦公室                      20171214日印發(fā)